Εθνικό απολυτήριο: Αντίθετη η ΕΛΜΕ Φθιώτιδας, υπέρ οι ιδιοκτήτες φροντιστηρίων (video)

Ανοίγει τις επόμενες ημέρες ο διάλογος για το Εθνικό Απολυτήριο στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων στη Βουλή.

Ξεκινά μέσα στο μήνα Φεβρουάριο ο εθνικός διάλογος για το νέο λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο και θα διαρκέσει εννέα μήνες. Στόχος της κυβέρνησης είναι η αναβάθμιση της αξιοπιστίας του απολυτηρίου του Γενικού Λυκείου. Σύμφωνα με το νέο σύστημα που βρίσκεται υπό εξέταση ο βαθμός των πανελλαδικών εξετάσεων πρόκειται να συνυπολογίζεται με τους βαθμούς των μαθητών στην Α’ και Β’ λυκείου. Επιπλέον προβλέπεται επέκταση της Τράπεζας θεμάτων με το 100% των θεμάτων των ενδοσχολικών εξετάσεων της Α’ και Β’ λυκείου και καθορισμός συντελεστών βαρύτητας για το Εθνικό Απολυτήριο.

ΕΛΜΕ Φθιώτιδας: Οι μαθητές θα τραβήξουν τον Γολγοθά των πανελλαδικών από την Α’ λυκείου

Επιφυλακτικά βλέπουν το νέο λύκειο οι εκπαιδευτικοί των δημόσιων σχολείων σύμφωνα με την πρόεδρο της ΕΛΜΕ Φθιώτιδας, Γεωργία Ζαγγανά. Όπως υποστηρίζουν, ο νέος τρόπος αξιολόγησης στα μαθήματα του σχολείου θα επιβαρύνει τους μαθητές που προετοιμάζονται εντατικά για τις πανελλαδικές εξετάσεις.

“Είμαστε πάρα πολύ προβληματισμένοι για τους εξής απλούς λόγους. Μιλάμε για Εθνικό Απολυτήριο, το οποίο πρακτικά οι μαθητές από την Α’ Λυκείου μέχρι και την Γ’ Λυκείου θα δίνουν στο τέλος τύπου πανελλαδικών εξετάσεων τρία μαθήματα, όλο Τράπεζα Θεμάτων (…) Από εκεί και πέρα αντιλαμβάνεστε οι μαθητές μας τι Γολγοθά έχουν να τραβήξουν από την Πρώτη Λυκείου που θα πρέπει να έχουν απόλυτη ετοιμότητα σε αυτά τα μαθήματα”

Η κ. Ζαγγανά επιπλέον έθεσε το ερώτημα κατά πόσο είναι δυνατό να εφαρμοστεί το Εθνικό Απολυτήριο δεδομένων των ελλείψεων που υπάρχουν στα σχολεία.

“Αν αυτή τη στιγμή που με το 50% εμείς δεν προλαβαίνουμε να διδάξουμε όλα τα θέματα Τράπεζας Θεμάτων, στο 100% πλέον αντιλαμβάνεστε πόσο δύσκολο γίνεται το έργο και των εκπαιδευτικών και κυρίως των μαθητών. Πρακτικά δεν βοηθάει σε κάτι τα παιδιά, δεν τους προσφέρει καινούργια γνώση”, ανέφερε η πρόεδρος της ΕΛΜΕ.

Ιδιοκτήτες Φροντιστηρίων: Το σχολείο να ασχοληθεί με τον πραγματικό του ρόλο, την παιδεία

Διαφορετική είναι η άποψη των ιδιοκτητών φροντιστηρίων που βλέπουν θετικά το να δίνεται έμφαση στο γνωστικό αντικείμενο του σχολείου και να μη λειτουργεί ως προθάλαμος του πανεπιστημίου. Ο πρόεδρος του Συλλόγου Ιδιοκτητών Φροντιστηρίων Μέσης Εκπαίδευσης Φθιώτιδας, Φωκίδας, Ευρυτανίας, Γιάννης Τσαπρούνης υποστηρίζει σε δηλώσεις του στο Star Κεντρικής Ελλάδας ότι το σχολείο θα πρέπει να αποκτήσει ξανά τον παιδαγωγικό του χαρακτήρα.

“Είναι πολύ καλή ιδέα ότι θα πρέπει το Λύκειο και γενικά η μέση εκπαίδευση να ξεφύγει από το πλαίσιο που τώρα είναι, που είναι ο προθάλαμος του Πανεπιστημίου. Να γίνει μια πραγματικά ανεξάρτητη βαθμίδα και το σχολείο να μπορέσει να ασχοληθεί με τον πραγματικό του ρόλο που είναι ο ρόλος της παιδείας. (…)Και έχουμε δει την απαξίωση του σχολείου. Πρέπει και ο καθηγητής του σχολείου να αποκτήσει υπόσταση και ο τρόπος για να αποκτήσει υπόσταση είναι αυτή η ελάχιστη πίεση ότι ναι, ο εκπαιδευόμενος πρέπει να εξετάζεται και να βαθμολογείται” ανέφερε ο κ. Τσαπρούνης.