Η «ΠΥΞΙΔΑ» έδειξε κατεύθυνση στους μαθητές της Φωκίδας

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025 στην Περιφερειακή Ενότητα Φωκίδας η ημερίδα επαγγελματικού προσανατολισμού του προγράμματος «ΠΥΞΙΔΑ» της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας, απευθυνόμενη στη μαθητική νεολαία ενός τόπου με βαριά ιστορική κληρονομιά, μοναδικό φυσικό περιβάλλον και διαχρονικό ρόλο στον ελληνικό πολιτισμό.

Σε μια περιοχή που φιλοξενεί το παγκόσμιο σύμβολο των Δελφών, αγκαλιάζεται από τη Γκιώνα και τον Παρνασσό και εκτείνεται από τον ελαιώνα της Άμφισσας έως τον Κορινθιακό κόλπο, η «ΠΥΞΙΔΑ» ήρθε να συνδέσει τη γνώση με τον τόπο και το παρελθόν με τις σύγχρονες επαγγελματικές προοπτικές των νέων.

Στην ημερίδα συμμετείχαν μαθητές Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων από ολόκληρη τη Φωκίδα, τόσο με φυσική παρουσία όσο και μέσω διαδικτυακής σύνδεσης σχολικών μονάδων από απομακρυσμένες και ορεινές περιοχές, αναδεικνύοντας την ανάγκη ίσων ευκαιριών πρόσβασης στη γνώση και στην καθοδήγηση.

Το πρόγραμμα «ΠΥΞΙΔΑ» προσέγγισε τον επαγγελματικό προσανατολισμό ως μια διαδικασία αυτογνωσίας και ενδυνάμωσης, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να ανακαλύψουν δεξιότητες και κλίσεις που μπορούν να αξιοποιηθούν σε τομείς με ιδιαίτερη σημασία για τη Φωκίδα, όπως ο πρωτογενής τομέας, η προστασία και ανάδειξη του φυσικού περιβάλλοντος, ο πολιτισμός, ο βιώσιμος τουρισμός και οι σύγχρονες εφαρμογές της τεχνολογίας.

Προπαρασκευαστικές δράσεις
Πριν από την ημερίδα υλοποιήθηκαν:
• τεστ δεξιοτήτων και επαγγελματικών ενδιαφερόντων,
• διαδικτυακές συνεδρίες ανάλυσης με επιστημονικούς συνεργάτες,
• προσαρμογή της θεματολογίας στα κοινωνικά, γεωγραφικά και παραγωγικά χαρακτηριστικά της Φωκίδας.

Ομιλητές της ημερίδας
Την ημερίδα πλαισίωσαν επιστήμονες και επαγγελματίες από διαφορετικούς κλάδους, οι οποίοι μέσα από τις προσωπικές τους διαδρομές ανέδειξαν ότι η επαγγελματική εξέλιξη μπορεί να συνδυάσει την επιστημονική γνώση με την επιστροφή, τη δημιουργία και τη βιώσιμη ανάπτυξη στον τόπο καταγωγής.
Οι εισηγητές της ημερίδας ήταν:
1. Μαρία Φώτου, Σύμβουλος Επαγγελματικού Προσανατολισμού
2. Μαρίνα-Σελίνη Κατσαΐτη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Οικονομικής Ανάλυσης, Τμήμα ΠΟΑ, Άμφισσα-Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών
3. Γιάννης Μαρκοδήμος, Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής Π.Ε.11, Προπονητής Ποδοσφαίρου ( UEFA B’ )
4. Σταυρούλα Πήττα, Δικηγόρος, Πρόεδρος Δικηγορικού Συλλόγου Άμφισσας
5. Αθανασία Τζιμαρά, Λογοθεραπεύτρια, Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας, Παιγνιοθεραπεύτρια-ΕΚΨΠ. Σακελλαρόπουλος

Οι εισηγήσεις κατέδειξαν ότι ακόμη και σε περιοχές με μικρό πληθυσμό και έντονα γεωγραφικά χαρακτηριστικά, όπως η Φωκίδα, μπορούν να αναπτυχθούν σύγχρονες και ανταγωνιστικές επαγγελματικές δραστηριότητες.

Στην ημερίδα παρευρέθηκαν ο Αντιπεριφερειάρχης Π.Ε Φωκίδας κ. Δελμούζος Γεώργιος και η Περιφερειακή Σύμβουλος κα. Αραβαντινού-Τζε Πέγκυ.

Ο Αντιπεριφερειάρχης Π.Ε. Φωκίδας κ. Δελμούζος Γεώργιος δήλωσε: «Κάθε παιδί της Φωκίδας αξίζει να πιστέψει στον εαυτό του και στα όνειρά του. Η “ΠΥΞΙΔΑ” δεν ήταν απλώς μια ημερίδα επαγγελματικού προσανατολισμού, αλλά μια ανοιχτή πρόσκληση στους μαθητές μας να ανακαλύψουν τις δυνατότητές τους και να δουν τον τόπο τους ως χώρο προοπτικής και δημιουργίας. Σε μια περιοχή με βαθιές ρίζες, ισχυρή ταυτότητα και μεγάλες προκλήσεις, η στήριξη της νέας γενιάς είναι για εμάς προσωπική υπόθεση. Ως Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας θα συνεχίσουμε να στεκόμαστε δίπλα στους νέους μας, δίνοντάς τους τα εφόδια και την πίστη ότι μπορούν να χαράξουν τη δική τους διαδρομή, εδώ, στον τόπο που αγαπούν.»

Ο Αντιπεριφερειάρχης Παιδείας της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας κ. Αναστάσιος Βελισσαρίου σημείωσε: «Οι νέοι της Φωκίδας μπορούν να γίνουν οι αυριανοί επιστήμονες, επαγγελματίες και δημιουργοί που θα αναδείξουν τον τόπο τους με σεβασμό και καινοτομία. Η “ΠΥΞΙΔΑ” τους βοηθά να χαράξουν τη δική τους διαδρομή.»
Η δράση υλοποιήθηκε με τη στήριξη της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Στερεάς Ελλάδας, επιβεβαιώνοντας την αξία της συνεργασίας Εκπαίδευσης και Περιφέρειας.
Το πρόγραμμα «ΠΥΞΙΔΑ» ολοκληρώθηκε σε όλες τις Π.Ε της Στερεάς Ελλάδας, δημιουργώντας γέφυρες ανάμεσα στο σχολείο, την τοπική κοινωνία και τις πραγματικές επαγγελματικές δυνατότητες των νέων, με σεβασμό στην ταυτότητα και τις ιδιαιτερότητες κάθε τόπου.