Νέα κοινοβουλευτική παρέμβαση Σαρακιώτη για τα κενά στο Γυμνάσιο και Λύκειο Αμφίκλειας

Σε νέα κοινοβουλευτική παρέμβαση προς το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε ο Βουλευτής Φθιώτιδας Γιάννης Σαρακιώτης, καθώς παραμένουν τα κενά σε εκπαιδευτικούς στο Γυμνάσιο και Λύκειο Αμφίκλειας.

Μετά την αναφορά της 12ης Νοεμβρίου (αρ. πρωτ. 427) προς την Υπουργό Παιδείας, ο Βουλευτής Φθιώτιδας επαναφέρει στη Βουλή το ζήτημα της υπολειτουργίας των εν λόγω σχολείων θέτοντας υπόψιν της Υπουργού τις σχετικές επιστολές του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου και Λυκείου Αμφίκλειας.

Ο κ. Σαρακιώτης αναφέρει ότι στο Γυμνάσιο παρουσιάζονται κενά όσον αφορά τις ειδικότητες Φιλολόγου, Θεολόγου, Γαλλικής Γλώσσας, Μουσικής και Τεχνολογίας, ενώ στο Λύκειο τα κενά αφορούν τις ειδικότητες Φιλολόγου και Γαλλικής Γλώσσας. Η ως άνω κατάσταση έχει ως αποτέλεσμα την υποβάθμιση του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου, με θύματα τους μαθητές των δύο σχολείων οι οποίοι αντιμετωπίζονται ως β΄ κατηγορίας, από τη στιγμή μάλιστα που βρισκόμαστε ήδη στον τρίτο μήνα του σχολικού έτους. Με δεδομένο ότι δεν έχουν ισότιμη πρόσβαση στη γνώση και ίσες ευκαιρίες, οι προοπτικές των μαθητών εμφανίζονται αβέβαιες. Μάλιστα, όπως είχε επισημανθεί στην επιστολή της 11ης Νοεμβρίου του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, η εικόνα των ελλείψεων και της υπολειτουργίας των σχολείων είναι «ουσιαστική» και «πρωτοφανής».

Μέσω της κοινοβουλευτικής παρέμβασης, υπογραμμίζεται η ανάγκη άμεσης κάλυψης των οργανικών θέσεων, ώστε να τεθεί ένας φραγμός στα διαρκώς διογκούμενα προβλήματα. Σύμφωνα με τον κ. Σαρακιώτη: «Οι ελλείψεις σε επίπεδο προσωπικού ενώ βρισκόμαστε στα τέλη Νοεμβρίου, που παρουσιάζονται στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο Αμφίκλειας συνιστούν απτό παράδειγμα της πολιτικής της Κυβέρνησης της Ν.Δ., μέσω της οποίας η ελληνική περιφέρεια εγκαταλείπεται και οδηγείται σε σταδιακή ερήμωση. Οικονομικά, αναπτυξιακά, κοινωνικά και εκπαιδευτικά η Φθιώτιδα και συνολικά η Περιφέρεια Στερεάς Ελλάδας αντιμετωπίζουν καθημερινά την πλήρη αδιαφορία μίας Κυβέρνησης, η οποία μάς ενημέρωνε στις αρχές Σεπτεμβρίου ότι “δεν υπάρχουν κενά”, μετέπειτα υποσχόταν ότι “τα κενά θα καλυφθούν άμεσα” και τώρα επεξεργάζεται σχέδιο συγχωνεύσεων τμημάτων υπονομεύοντας την εκπαιδευτική διαδικασία. Η Κυβέρνηση αποδεικνύει διαρκώς ότι δεν κατανοεί τα προβλήματα του Δημόσιου Σχολείου και δεν έχει καμία διάθεση να βρει ουσιαστικές λύσεις ακόμη και στα πλέον βασικά ζητήματα όπως αυτό της έγκαιρης στελέχωσης των σχολείων με εκπαιδευτικούς».