Οι απαντήσεις της νεοελληνικής γλώσσας από το Ειδικό Φιλολογικό Φροντιστήριο της φιλολόγου & γλωσσολόγου Ειρήνης Σόλια(video)
Οι απαντήσεις των θεμάτων στην Νεοελληνική γλώσσα από το Ειδικό Φροντιστήριο στην Ελληνική Γλώσσα, της Ειρήνης Σόλια- (Φιλόλογος – Γλωσσολόγος).
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
Α. Περίληψη
Νοηματικό κέντρο:
Άνθρωπος – Σύμπαν – Γήινη Ζωή
Διάγραμμα περίληψης
1. Ανησυχίες του ανθρώπου για το σύμπαν σε σχέση με τη στάση του απέναντι στη γη.
Έλλειψη σεβασμού στη φύση
Αναζήτηση ελπίδας στο σύμπαν λόγω μοναξιάς.
2. Η ζωή στη γη
Η ποικιλότητα πηγή ομορφιάς
3. Αντιφατικότητα του ανθρώπινου πολιτισμού
Από τη μια ανάπτυξη πνευματικού πολιτισμού από την άλλη κατάχρηση ανθρώπινων δημιουργημάτων → καταστροφή φύσης
4. Ανάγκη επαναπροσδιορισμού στη στάση του ανθρώπου απέναντι στη φύση.
Στροφή ενδιαφέροντος στο φυσικό περιβάλλον
Ουσιαστική ανθρώπινη επικοινωνία (που τα τεχνολογικά μέσα τυποποιούν)
Παιδεία και πολιτισμικές αξίες
5. Ο ανθρώπινος πολιτισμός θα δικαιωθεί:
Αν σωθεί η φύση
Αν βρει αντίδοτο στη μοναξιά της γήινης ζωής
Θα βρει απαντήσεις στις συμπαντικές του ανησυχίες.
Β1. Διάγραμμα παραγράφου
1. Συνέπειες της ηλεκτρονικής επικοινωνίας στις διαπροσωπικές σχέσεις.
2. Τεράστιες επικοινωνιακές δυνατότητες λόγω εξέλιξης τεχνολογικών μέσων
3. Επιπτώσεις:
Απρόσωπες σχέσεις
Έλλειψη αυθορμητισμού
Απουσία ειλικρίνειας
Περιπτώσεις εξαπάτησης
Η επικοινωνία σε «εικονικά καλούπια»
Τυποποίηση επικοινωνίας
Συμπέρασμα: όσο τα ηλεκτρονικά μέσα πυκνώνουν τόσο ο πολιτισμός ατροφεί επικοινωνιακά.
Β2.
α)Δομικά στοιχεία παραγράφου:
Θεματική περίοδος: « Αποκαλύπτεται … υπόσταση»
Λεπτομερής –Σχόλια: « Από τη μια είναι … των συμφερόντων»
Κατακλείδα: « Η υπερφίαλη αυτή στάση … ύπαρξης»
β)Μεταφορική Χρήση του λόγου:
«Διανοητικό παιχνίδι»
«Χέρι βοηθείας»
« Επικοινωνία πυκνώνει»
«Σφραγίζει την ιστορική πορεία»
«Το λίκνο της δικής του υπάρξεως»
«Η ζωή δεν ανθίζει»
«Γέννησε αριστουργήματα»
«Έχει επουλώσει τις πληγές στις θάλασσες»
Β3.
α)Συνώνυμα:
ταυτόχρονα: συγχρόνως, σύγκαιρα, σύγχρονα
γέννησε: δημιούργησε, έφτιαξε, πραγματοποίησε
αισθανθεί: νιώσει
πληθαίνουν: αυξάνονται
ανάλγητη: άπονη, άσπλαχνη, απάνθρωπη, ασυγκίνητη, σκληρή, ανηλεής, αδυσώπητη
β) Αντώνυμα:
ανούσια: ουσιαστικά, ουσιώδη, βασικά, θεμελιώδη
εμφανίζεται: εξαφανίζεται, χάνεται, καταργείται
ανέφικτη: εφικτή, πραγματοποιήσιμη, υλοποιήσιμη
πυκνώνει: αραιώνει, ελαχιστοποιείται, μειώνεται
υψηλά: χαμηλά, κατώτερα, ευτελή
B4.
α) 1.Χρήση ερωτηματικού:
Ρητορικό ερώτημα
Κεντρίζει το ενδιαφέρον
Προκαλεί σκέψη και προβληματισμό
Αμεσότητα – Ζωντάνια – Παραστατικότητα
2. Διπλή παύλα:
Έμφαση
Διευκρίνιση (λειτουργεί επεξηγηματικά)
Αντίθεση
Σχόλιο
β) Μετατροπή σύνταξης:
Από την άλλη, από τον ίδιο τον άνθρωπο σφραγίζεται η ιστορική πορεία του με πολέμους και αγριότητες, θεοποιούνται τα υλικά αγαθά και συντηρούνται η αδικία και οι ανισότητες.
Οι απαντήσεις των θεμάτων από την Ειρήνη Σόλια από LAMIASTARGR
